3月26日晚，蘇州大學教育學院博士生導師秦煒煒教授應邀來校，為全體教師帶來了一場題為《數(shù)智時代的教育變革與教學創(chuàng)新》的精彩報告。報告從“數(shù)智時代的到來”“數(shù)智時代的教育變革”“數(shù)智時代的教學創(chuàng)新”三個方面，通過視頻、圖片、文字等多種形式，深入淺出地闡述了數(shù)智時代教育領(lǐng)域面臨的深刻變革，并為高中教師如何智慧應對新挑戰(zhàn)提供了前瞻性指導。

報告中，秦煒煒教授從全球視角切入，針對未來最需培養(yǎng)的“創(chuàng)造性思維”“分析性思維”等十項思維或技能，以及智能時代學生的關(guān)鍵競爭力，指出學校教育教學要轉(zhuǎn)變教育理念，更新教育方式，以學生核心素養(yǎng)提升為根本，注重真實體驗，促進深度學習，讓數(shù)字化賦能教師發(fā)展，為未來而教，為未來而學。

針對高中教育的實際需求，秦教授圍繞“AI賦能精準教學”“人工智能助教”“人工智能學伴”“跨學科主題學習”等關(guān)鍵議題，結(jié)合豐富的案例，剖析了智慧教育對傳統(tǒng)課堂的沖擊與革新。他指出，人工智能在推進中也面臨著技術(shù)依賴風險、技術(shù)實用性挑戰(zhàn)，AI幻覺與數(shù)據(jù)污染、隱私保護、價值觀與倫理道德、知識生產(chǎn)與傳播方式變革等多方面的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)需要教師直面問題，不斷提升自身的信息素養(yǎng)，善用數(shù)據(jù)分析優(yōu)化教學策略，讓科技真正成為促進學生成長的“智慧助手”。

整場報告內(nèi)容豐富、視角新穎，現(xiàn)場教師紛紛表示受益匪淺。我校智慧教學推進辦公室主任周毅在總結(jié)中表示，秦教授的報告為我校推進智慧教育提供了理論支撐與實踐啟示，學校將持續(xù)深化教學改革，助力教師在數(shù)智時代實現(xiàn)專業(yè)成長，共同打造面向未來的高質(zhì)量教育生態(tài)。

此次講座是我校深化教育教學改革、推動“智慧教學”創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措，不僅為教師們提供了數(shù)智時代教育變革的新思考，也為未來課堂教學的創(chuàng)新提供了新思路和新方向。我校將繼續(xù)探索智能技術(shù)與教育教學的深度融合，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，以更智慧的教學方式助力學生成長。