為深入探索新高考背景下高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)策略，科學(xué)提升高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)的效率，2月21日，南通市高中語(yǔ)文學(xué)科基地活動(dòng)暨2025屆高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討活動(dòng)在我校舉行。本次活動(dòng)由南通市教育科學(xué)研究院組織，各縣（市、區(qū)、市直）高中語(yǔ)文教研員、南通市高中語(yǔ)文學(xué)科基地專家組成員以及全市各普通高中高三語(yǔ)文教師代表參加。

在閱讀課和寫作課的教學(xué)觀摩活動(dòng)中，我校黨政辦主任何世勇老師以《“正”“奇”相參，“深”入其中——以南通市2025屆高三一模作文為例學(xué)習(xí)高考作文的“三字”經(jīng)緯》為題，通過(guò)分析南通市2025屆高三一模作文，生動(dòng)闡釋了如何在作文中巧妙運(yùn)用“正”“奇”“深”三字，幫助學(xué)生掌握高考作文的寫作技巧與思維脈絡(luò)；我校陸陽(yáng)老師則通過(guò)《史海鉤沉，文心探微——?dú)v史小說(shuō)解讀指津》一課，為學(xué)生們提供了歷史小說(shuō)解讀的指導(dǎo)；來(lái)自兄弟學(xué)校的顧紅梅、許堯、薛小玲和高亮亮四位老師分別從議論文寫作思維提升、作文素材的使用、閱讀能力提升以及情境類創(chuàng)新主觀題的突破技巧等方面各自開設(shè)了一堂精彩的觀摩課。

在下午的專題報(bào)告環(huán)節(jié)中，南通市市直學(xué)校教育管理中心高中語(yǔ)文教研員薛永娟以《以問(wèn)題為基，謀發(fā)展新篇》為題，深入探討了如何通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展，為與會(huì)教師提供了全新的教學(xué)思路；如皋市教師發(fā)展中心高中語(yǔ)文研訓(xùn)員曹玉峰則從閱卷者的視角出發(fā)，作了題為《內(nèi)外兼修，核心突破——基于閱卷者視角的作文備考策略》的報(bào)告，詳細(xì)剖析了高考作文備考的關(guān)鍵點(diǎn)，為教師們指明了作文教學(xué)的方向。

隨后，南通市教育科學(xué)研究院高中教育研究室主任、高中語(yǔ)文教研員袁菊教授基于南通一模考情分析，作了題為《基于一模考情分析：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略的精準(zhǔn)定位與優(yōu)化》的專題報(bào)告。袁主任的報(bào)告立足全局，深入分析了當(dāng)前高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，為全市高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略的精準(zhǔn)定位與優(yōu)化提供了寶貴的建議。

在活動(dòng)間隙，與會(huì)專家和教師代表參觀了我校優(yōu)美的校園環(huán)境，并與我校教師圍繞高三語(yǔ)文教學(xué)等話題展開了深入交流與探討。大家暢所欲言，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，碰撞思想火花，為提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量凝聚了更多智慧與力量。