11月22日上午，隨著最后一節(jié)課下課鈴聲的響起，我校第40屆教學(xué)“百花獎”競賽活動成功落下帷幕。本次競賽以“智慧教學(xué)：數(shù)字賦能教學(xué)評一體化”為主題，旨在深入踐行學(xué)?！八挠形瀛h(huán)節(jié)六融合”的課堂教學(xué)范式，積極推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，為教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升注入新的活力。

自競賽活動啟動以來，經(jīng)過初賽和復(fù)賽的層層選拔，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9大學(xué)科以及“音美技體心”和班會、校本、社團(tuán)等在內(nèi)共41位教師脫穎而出，成功晉級決賽。決賽當(dāng)天，教師們充分利用數(shù)字化教學(xué)手段，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，展現(xiàn)了智慧教學(xué)的動人魅力。

本次教學(xué)競賽不僅是一次教學(xué)技能的較量，更是現(xiàn)代教育理念與實踐深度融合的集中體現(xiàn)。教師們在教學(xué)設(shè)計和課堂演繹時“八仙過海，各顯神通”，他們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、互動課件、AI技術(shù)等，將課堂打造得生動、高效且富有吸引力。同時，他們還緊密結(jié)合海門中學(xué)獨有的“四有五環(huán)節(jié)六融合”課堂教學(xué)范式，即“有目標(biāo)、有情境、有互動、有評價，以及導(dǎo)入、探究、討論、總結(jié)、拓展五個教學(xué)環(huán)節(jié)，再加上學(xué)科融合、技術(shù)融合、文化融合、生活融合、思維融合、情感融合”，使每一堂課都充滿了智慧和創(chuàng)新的火花，都展現(xiàn)了教師們對智慧課堂的深刻理解和精彩演繹。

南通市教科院的各學(xué)科專家領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀擔(dān)任此次決賽活動的評委，并在決賽結(jié)束后對每一堂課都作了精彩點評。他們在對參賽教師的課堂教學(xué)給予中肯的評價后，紛紛認(rèn)為我校在推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動方面取得了顯著成效，智慧課堂的構(gòu)建不僅是技術(shù)手段的革新，更是教學(xué)理念和教學(xué)模式的全面升級。海門中學(xué)此次百花獎教學(xué)競賽的成功舉辦，不僅展示了學(xué)校教師在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面的卓越成就，也為推動南通市乃至全國的教育教學(xué)改革提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。