語言是交流的使者，語言是心靈的表達(dá)，堅(jiān)信語言的力量對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的。
語言，可以給人“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心；
語言，可以給人“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的希望；
語言，還可以人“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的奮斗的力量。
教/師/風(fēng)/采
王海燕，全國青少兒語言測(cè)評(píng)師、江蘇省朗誦家協(xié)會(huì)會(huì)員、海門電視臺(tái)資深主持人、普通話一級(jí)甲等。
從事成人、兒童語言藝術(shù)培訓(xùn)13年，指導(dǎo)學(xué)員參加語言競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)，選送學(xué)生參加各級(jí)語言藝術(shù)大賽，包攬數(shù)金。
成/立/背/景
? ? ?“口才是以口頭語言為外殼的德、才、學(xué)、識(shí)的綜合體。它是人們?cè)诮徽?、辯論、質(zhì)詢或演講時(shí)，熟練地將自己的思維成果、知識(shí)學(xué)問、道德情操等多方面修養(yǎng)綜合起來，充分發(fā)揮語言表情達(dá)意作用的一種高超的能力。”
作為接近成年人的高中學(xué)生，除了儲(chǔ)備必要且系統(tǒng)的知識(shí)外，還需學(xué)會(huì)更好地適應(yīng)社會(huì)的生存之法，而出眾的語言表達(dá)，便是此法的基石。
學(xué)/習(xí)/目/標(biāo)
1. 掌握基本的語言表演藝術(shù)，如主持、朗誦、配音、演講等。2. 具有扎實(shí)的語言基本功；能夠說標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話；語言表達(dá)流暢、悅耳動(dòng)聽。3. 在不同的環(huán)境下，大方、自信的面對(duì)不同的人說話?！按蠓健睆?qiáng)調(diào)的是體態(tài)語言；“自信”強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)涵和底蘊(yùn)；“面對(duì)不同的人”強(qiáng)調(diào)的是不同的語言形態(tài)，如一對(duì)一的人際交談和一對(duì)多的當(dāng)眾演講。4. 具備良好的社交禮儀，舉止、談吐、儀表大方得體。
指/導(dǎo)/老/師/理/念
高中學(xué)習(xí)生活充實(shí)而又忙碌，語言藝術(shù)社團(tuán)堅(jiān)持以“趣味性、針對(duì)性、實(shí)踐性”為教學(xué)方針，系統(tǒng)教學(xué)，寓教于樂。既講授基本知識(shí)，更注重實(shí)際訓(xùn)練。讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)語言表達(dá)藝術(shù)，有所學(xué)，有所樂。
1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練：基本功訓(xùn)練，包括語音發(fā)聲、體態(tài)語言、語言表達(dá)技巧等；
2. 講述與溝通：著重訓(xùn)練人際交流和當(dāng)眾演講，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)素材的表達(dá)，包括經(jīng)歷、興趣、新知識(shí)和情志等；
3. 語言藝術(shù)：主要解決虛構(gòu)素材表達(dá)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性和表現(xiàn)力。內(nèi)容包括朗誦、曲藝、主持、表演、舞臺(tái)劇等。
4. 實(shí)踐課程：校內(nèi)展演、戶外模演、電視臺(tái)參觀模擬等（廣場(chǎng)、公園等）
課/堂/剪/影
學(xué)/生/風(fēng)/采
學(xué)/生/感/悟
陳嘉琦
中國傳媒大學(xué)2021級(jí)學(xué)生
當(dāng)語言與藝術(shù)相碰撞，當(dāng)文字與聲音相融合。當(dāng)我走上舞臺(tái)，感受燈光，訴說夢(mèng)想，用聲音傳遞色彩，用文字感知藝術(shù)。
播音主持社團(tuán)王老師就是發(fā)掘我天賦的人，她為我插上了語言藝術(shù)的翅膀，使我展翅高飛，也讓我相信，在未來，語言藝術(shù)會(huì)讓我的人生更加絢麗奪目。
沈成
往屆社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員
我們學(xué)習(xí)的，不僅是有關(guān)主持、播音、演講的專業(yè)知識(shí)；我們學(xué)習(xí)的更是如何傾聽他人、如何保持善意的微笑、如何與他人友好交流的方式與技巧。它既是我們夢(mèng)想的載體，也是發(fā)掘我們閃光點(diǎn)的平臺(tái)。
身處其中，在同伴與老師的感染之下，大家都更加自信、更加勇敢，更加大方地展示自己、發(fā)展自己。主持播音演講社團(tuán)就像一個(gè)大家庭一般，彼此互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。
徐子涵
往屆社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員
從第一節(jié)課聽到要自我介紹會(huì)緊張到發(fā)抖、站在臺(tái)上不知道說什么，到現(xiàn)在可以控制自己的情緒，不過是短短幾節(jié)課的時(shí)間。我很清楚，語言方面的技巧并非一朝一夕所能運(yùn)用好的，但一個(gè)人一旦勇敢地邁出了第一步，下一步會(huì)更加自信，選報(bào)播音主持社的目的我已經(jīng)達(dá)到了。
感謝一學(xué)期以來老師的指導(dǎo)、同學(xué)的包容，因?yàn)槟銈?，我?duì)于播音主持，有了全新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來有了新的期待。
教/后/記
?
語言表達(dá)，是一門綜合藝術(shù)。它包括很多方面，諸如聲音的字正腔圓、形體的挺拔、表情的管理、即興說話的訣竅、對(duì)話論辯的藝術(shù)等等。這些都需要我們從理論到實(shí)踐，對(duì)語言表達(dá)的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。讓我們把握語言的力量，成就人生的輝煌！