日前，南通市教育局公布了2022年度南通市基礎教育“立學課堂”樣板學校、先進集體和先進個人的評選結果，我校獲評南通市基礎教育“立學課堂”先進集體。

近年來，我校在“實施人性教育，培養(yǎng)有為人才”辦學理念的指引下，始終牢牢抓住“課堂”這一教育主陣地，聚焦育人方式變革，深化課堂教學改革，構建并深化“四有五環(huán)節(jié)六融合”高效課堂范式，取得了顯著成效。“四有”，就是“眼里有學生、心中有目標、課堂有活力、知識有遷移”的四個教學理念；“五環(huán)節(jié)”，就是“情意導入、提出問題、組織學習、當堂訓練、歸納拓展”的課堂中必須具有的五個教學環(huán)節(jié)；“六融合”，就是“情智相合、學用聯合、學創(chuàng)結合、思維統(tǒng)合、教評融合、跨科整合”六種融合再創(chuàng)造的提升方式。

近年，山東、河南、福建、云南等多省市教育代表團深入我?？疾旖涣?，對我校課堂教學給予高度評價。

近年來，我校先后有18人共計22人次榮獲教學基本功或優(yōu)課評比省級一等獎，其中，2022年就有7位老師獲此殊榮，獲獎科目已涵蓋語文、數學、英語、政治、歷史、物理、化學、生物等高考類學科以及心理、音樂、信息技術、體育與健康和班會等非高考學科或課程。

高效率課堂是高品質教育的關鍵。我校將以此為契機，繼續(xù)深化課堂教學改革，堅持素養(yǎng)導向，力求創(chuàng)新引領，為我校高品質教育質量再上新臺階夯實創(chuàng)新發(fā)展的基礎。