8月3日下午,由江蘇省響水中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教育骨干組成的學(xué)習(xí)考察團(tuán)一行二十多人來(lái)到我校,就“深化教育改革,提升教學(xué)質(zhì)量”工作進(jìn)行考察學(xué)習(xí),我校黨委副書記、副校長(zhǎng)岑彭新,副校長(zhǎng)張麗華,紀(jì)委書記張輝進(jìn)行了熱情接待。
在弘謇樓會(huì)議室,張麗華副校長(zhǎng)主持召開了交流研討會(huì),岑彭新副校長(zhǎng)在會(huì)上向來(lái)賓作了題為“今天的智慧將決定明天的高度”的精彩講座。他從“三個(gè)找準(zhǔn)”即“找準(zhǔn)方向、找準(zhǔn)問(wèn)題、找準(zhǔn)路徑”談起,以“四個(gè)關(guān)鍵詞”即“學(xué)習(xí)、研究、行動(dòng)、反思”為線索,依托具體數(shù)據(jù),從清晰明確的目標(biāo)定位到高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)層面,分析推理學(xué)校教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵,并由此指出,“沒(méi)有方向的奔跑和沒(méi)有思考的努力,都是在感動(dòng)自己,并沒(méi)有用”,高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是事業(yè)成功的前提和保證,我們要努力做到“淡定與從容,反思與行動(dòng),信念與堅(jiān)持”。
報(bào)告結(jié)束后,在紀(jì)委書記張輝的陪同下,來(lái)賓們參觀了我校弘謇樓“一館兩基地十中心”,即校史館、張謇文化傳承課程基地、中學(xué)理科“拓展性”實(shí)驗(yàn)課程基地、創(chuàng)客中心、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中心、學(xué)科競(jìng)賽中心、紅色基因培育中心、融媒體中心、運(yùn)動(dòng)與健康活動(dòng)中心、教師研修中心、大數(shù)據(jù)中心、行政管理中心等,在了解了我校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、特色課程建設(shè)、卓越人才培養(yǎng)、教育教學(xué)成果等情況后,來(lái)賓們紛紛對(duì)我校先進(jìn)的辦學(xué)理念、扎實(shí)的辦學(xué)舉措和突出的辦學(xué)業(yè)績(jī)表示由衷贊嘆。
3日晚,響水中學(xué)的教育骨干走進(jìn)我校教學(xué)研修室,現(xiàn)場(chǎng)觀摩并親身參與了我校的集體備課活動(dòng),感受了我校教師在暢所欲言、各抒己見中實(shí)現(xiàn)自我矯正,反思提升,從而不斷完善提高教學(xué)水平的過(guò)程。集體備課活動(dòng)是我校教育質(zhì)量提升的法寶之一,不同學(xué)科各自以備課組為單位,就共同問(wèn)題或同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)通過(guò)多層次、多角度、多形式的互動(dòng)交流,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程,真正切實(shí)有效地提高教師們的備課能力和備課效果。
4日上午,響水中學(xué)的教育骨干又走進(jìn)了我校課堂,實(shí)地觀摩了我?!八挠形瀛h(huán)節(jié)”的課堂范式,并在課后與上課教師就教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教案準(zhǔn)備以及課堂管理等方面進(jìn)行了深入交流。