陽光明媚，春意盎然，江蘇省海門中學開展了生涯實踐活動。生涯實踐課程作為我校課程體系的組成部分，是學校綜合育人和生涯教育的重要內容。在政教處、學生發(fā)展指導中心的精心組織下，高一高二年級部分學生參加了4月18日的活動。

大巴迎著朝陽啟程，在萬丈光芒中抵達。第一站是南通市城市軌道交通有限公司，“傳承紅色基因，發(fā)展盾構技術”的標語昭示著腳踏實地的態(tài)度，熱情的歡迎隊伍消解了所有的拘謹，火紅的安全帽燃起悅動的氣氛，技術總工細心的講解開啟了深入的探尋。

首先進入的是南通軌道交通地鐵一號線盾構展示中心。機械模型逼真地還原了地下挖掘的模式與場景，配合大熒幕的動畫與工程師的解說，將這項技術生動呈現(xiàn)。我們了解到，科技拓展的背后是崎嶇的奮斗歷史：傳統(tǒng)技術的高風險、國外對新技術的壟斷、先驅者的求索……是榮耀背后的艱辛故事。而地下掘徑拼環(huán)的巧妙思路里則蘊藏著新的起點。

接著是世紀大道站的地下旅行，拾級而下，黯淡的隧道里蘊藏著精妙的結構，未竣工的軌道袒露出最樸實的一面。通風機器，消防布局，龐大的系統(tǒng)背后是縝密的規(guī)劃與入微的考量。同學們宛如步入魔法的工業(yè)園。

回到地面后，大家驅車前往變電站與測控中心。電氣接線路的復雜結構，巨型控制箱的井然排序使人嘆服。滾滾向前的列車后是精密的布局，為重大工程所鋪墊的是精益求精的精神追求。

“新時代屬于每一個人”，技術總工援引習近平總書記振奮人心的話語向我們發(fā)出號召，大國重器與民族復興的宏大命題此刻又好像僅有咫尺之遙，身臨其境的體驗過后，少年們閃閃發(fā)光的眼眸里多了新的使命和遠方。??

隨后，同學們前往五山國家森林公園。漫步于公園小徑，在引導員的講解下，大家一步步走進南通的前世今生。踏上習近平總書記曾站立過的觀江棧道，大家對“共抓大保護、不搞大開發(fā)”的指示更添一層領會。

在主題展板前，引導員介紹道，近年來，五山地區(qū)從散亂污的“生產(chǎn)岸線”變成江清景美的“生態(tài)岸線”，著力打造成“面向長江、鳥語花香”的“城市客廳”。南通是個令人流連忘返的城市，幸福是人們親手建設出來的、奮斗出來的。同學們于了解之中感悟、感悟之中立志，心中埋下保護自然、投身建設、為國擔當?shù)姆N子。

勝日“尋芳”長江濱，夢啟“城軌”萬里程。本次活動不僅使同學們開闊了眼界，也近距離觸碰了科技最前沿、發(fā)展第一線，看見黨和國家部署中經(jīng)濟與生態(tài)的平衡、當下與長遠的考量。心懷使命，砥礪自我，今日的追風少年，將一往無前地奔赴家國天下的萬里征程。

學生活動感言

晁詩怡/ 高一16班

短短半天的生涯研學實踐活動，充實而美好。在即將投入運營的地鐵一號線世紀大道站，我們了解到地鐵管道構建的原理，驚嘆于南通經(jīng)濟與城市軌道交通的飛速發(fā)展。在風景如畫的五山國家森林公園，我們享受著美麗的春日美景，感受到濱江生態(tài)環(huán)境治理的顯著成效。這次活動，讓我們對家鄉(xiāng)南通的未來發(fā)展充滿了更多的憧憬。

劉青沅/ 高二15班

看地鐵站大國重器的雄雄英姿；看長江十年禁漁的眾志成城。站在江邊，任江風拂過臉龐，一股力量涌上心頭。那一刻，我知道了有一種自豪叫“我是中國人”。從當下來看，城市發(fā)展和環(huán)境保護是兩個對立統(tǒng)一的名詞。二者所處的平衡需要我們共同去維護，別讓大自然成為城市發(fā)展的消費品。

曹嘉宇/ 高二16班

從盾構的重器精工到站臺的入微構思，從江邊的水天一色到林中的鳥語花香；軌道交通盡展現(xiàn)代氣韻，山清水秀爭獻明媚春光：發(fā)展與保護這兩個看似矛盾的社會命題在南通城中完美地交織起來，構造出一幅令人動容的現(xiàn)代美麗城市藍圖。