日前，江蘇省教育科學研究院下發(fā)通知，由石鑫校長和高迎九副校長主持的江蘇省中小學生品格提升工程《學生個性化生長：引領學生錘煉品格的高品質(zhì)社團建設》被評為優(yōu)秀項目，高質(zhì)量結(jié)項。

中小學生品格提升工程由江蘇省教育廳組織，以落實立德樹人為根本任務,以學生品格錘煉與核心素養(yǎng)的全面養(yǎng)成為目標，以構(gòu)建充滿生機活力的基礎教育生態(tài)為取向，著力于學生的自主發(fā)展，著力于學生的整體提升，探索符合教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律的育人范式。

我校承擔的該項目于2018年5月成功申報立項，在2年的項目建設內(nèi)，進行了深入有序的研究、實踐和探索，學校和學生取得了顯性的成果，在培育更具鮮活力的學生社團、有效地促進學生全面健康可持續(xù)發(fā)展等方面有所創(chuàng)新和突破，學生普遍在人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新等方面實現(xiàn)了不同程度的提升，為學校在立德樹人的實踐層面的注入了新內(nèi)涵，增添了新活力，展示了新風采。

優(yōu)良品格是筑就高素質(zhì)之基，也是每一個人的立身之本。將品格錘煉融入到具體的社團活動中，在“隨風潛入夜”中，江蘇省海門中學正引領學生收獲著“潤物細無聲”的拔節(jié)成長。