走過(guò)三年

趙婷

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再也不會(huì)有這樣鮮亮的三年，再也不會(huì)有這樣一群人，一起去追逐這場(chǎng)年輕的夢(mèng)。

畢業(yè)前沖高考的日子，時(shí)間過(guò)得好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，有限的時(shí)光又在指間悄然溜走，散伙筵席，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想得到，一切似乎又走的太過(guò)無(wú)奈。

參加畢業(yè)典禮前，有意無(wú)意的，亦是第一次只是為了細(xì)細(xì)打量這個(gè)我寄存了三年青春時(shí)光的地方，而去逛逛校園。看一看它今天的樣子，再想想它三年前如何迎接稚氣未脫的我們，倏然覺(jué)得，陽(yáng)光下的每一處景致，都是那么可人！

再看一看吧……

宿舍樓前寂然綻開(kāi)的白荷，我們?cè)鵀榱诵嵋恍崴遒南銡馓舆^(guò)一次早操。

教學(xué)樓邊上臨風(fēng)直矗的水杉，在狂炎肆虐的盛夏季節(jié)，為坐在石板凳上暢談未來(lái)的我們提供一片陰涼。

尚雅樓前的忙碌不停的大鐘，滴答之聲恍若縈繞在每一位海中學(xué)子耳邊，催人奮進(jìn)。

……

回憶往昔，一幕幕的場(chǎng)景就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短不一的絢爛鏡頭，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往。

猶記得三年前我第一次邁入海中的校門，是如同現(xiàn)在一般的盛夏季節(jié)，懵懂的孩子揣著腦中逐漸明朗的夢(mèng)想，懷著對(duì)未來(lái)些許的期待 ，惴惴的跨入她所夢(mèng)寐的學(xué)府。繼之而來(lái)的是那段被時(shí)間磨礪越久就越顯珍貴的軍訓(xùn)歲月，尚顯單薄的身軀第一次經(jīng)受了難以抗卻的烤灼與磨礪，集體行動(dòng)開(kāi)始磨去心性中的孤傲棱角，長(zhǎng)大二字以近乎殘酷的方式強(qiáng)行烙在了我們的生命中。

猶記得永遠(yuǎn)滿溢著引人欽慕的文化氣息的尚雅樓。每到周末，空氣里總會(huì)因?yàn)橹苣┪幕v壇的舉行而彌漫開(kāi)歡愉的味道，老師們?yōu)槲覀冧佌箷?，引我們?cè)谙鯚煆浡?、?zhàn)火紛飛的三國(guó)年代“作壁上觀”，帶我們?nèi)ハ嫖餍忝赖倪呞镄℃?zhèn)捧一捧美的溪水，載我們追上李白蘇軾放達(dá)豪邁的腳步……

猶記得這三年最為濃墨重彩的三節(jié)——藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。我們學(xué)會(huì)了用美的眼光審視生活，我們學(xué)會(huì)了在奔跑中激揚(yáng)青春，我們學(xué)會(huì)了用科技使我們變得更為睿智。

猶記得最后一年高三，永遠(yuǎn)像覆著這一層薄薄的灰色，卻又閃閃發(fā)亮。在各種選擇里彷徨，在各種挫折下前行，但是沒(méi)有人倒下，我們只會(huì)越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

猶記得……

真的不想說(shuō)再見(jiàn)，但是2011年盛夏的這一天，我們真的，真的，要畢業(yè)了……

未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，即將開(kāi)始漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是絢爛的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一段終身難忘的經(jīng)歷，一種割舍不掉的情誼。

（作者系2010屆1班畢業(yè)生）