海中是我人生的轉(zhuǎn)折點

沈水龍

一、前言

2012年我們的母?！K省海門中學將迎來建校一百周年。所謂十年樹木，百年樹人，辦校以來母校為家鄉(xiāng)、為祖國、為世界培養(yǎng)和輸送了眾多有用之才。作為從中走出的一名普通學生，今天可以自食其力、成為對社會有用之人，我深感母校在我成長歷程中的重要作用。一直想為母校百年校慶寫點什么，可寫之處很多，思來想去，還是決定從自己的背景、成長經(jīng)歷以及學習工作出發(fā)，談談母校對我個人成長的重要影響，希望對母校培養(yǎng)學弟、學妹有參考意義。

二、背景

我出生于海門市三廠鎮(zhèn)洪西村一個普通的農(nóng)民家庭，父母念書不多，家里依靠務農(nóng)與養(yǎng)豬等副業(yè)維持生計。我的父親是個做事認真細致的人，干農(nóng)活時總是仔仔細細地做好開墾、播種及施肥的每個環(huán)節(jié)，到了80歲還不忘給農(nóng)作物定期施肥。母親是個勤勞善良的女人，記憶中的她總是起早摸黑、不辭辛苦地干活，似乎從不休息。從記事起（大概5、6歲左右）我便開始幫家里喂豬、割豬草，直到初中畢業(yè)離開家鄉(xiāng)到海中上學。小時候的我干起農(nóng)活也是一點都不馬虎，聽母親說我在切菜與混合飼料的過程中總是一副認真仔細、專心致志的樣子，我想這不得不歸功于我父母的影響。母親的勤勞和父親認真仔細，對我兒時性格的塑造有著重要的作用，乃至在成人后的學習、工作中，我時常感受到這兩個特質(zhì)使我受益良多。對于做科研，認真、仔細與專心是特別重要的性格，只有專心致志地、堅持不懈地做好一件事，不斷地深入，才能出成果。

上小學后開始讀書識字，起初我并不聰明，第一天就將練習本寫錯了的字用手指扣掉，破壞了好幾頁紙，回家后被家人冠以“傻孩子”的名頭。有了識字的基礎后我愛上了讀書，期間正值文化大革命后期，國家對教育不太重視，那時候農(nóng)村的孩子沒有太多的作業(yè)，時間比較自由，因而在三年級左右我便將村里可以讀到的書通讀了一遍，如《世界史》、《中國史》、《世界地理》、《魯迅全集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。

1977年進入初中后恢復了高考，各級學校開始重視教育，鄉(xiāng)里也搞起數(shù)學、物理競賽。初一時我參加區(qū)競賽榮獲第2名，受到了老師的贊賞，第二次參加競賽卻因為心理壓力過大而名落孫山。當時班里另外一名同學獲得第一名，老師的笑臉立馬轉(zhuǎn)向他，而我卻受到了冷落。這前后態(tài)度的巨大反差使年幼的我內(nèi)心受到了很大打擊。但自己內(nèi)心沒有失去信心，加倍努力爭取上一個更好的高中，確定了心中的目標：高中要上海門中學（以下簡稱海中）。

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三、海中是人生的重大轉(zhuǎn)折

3.1 偶然的機會成人生的轉(zhuǎn)折

雖然在初中時自己心中就確定了進入海中的目標，但是能進入海中具有一定的偶然性。人生中有一些偶然的機會，可能徹底地改變?nèi)松姆较?。我能進入海中學習或許是上天賜予我的機會。記得那時對農(nóng)村戶口的孩子，家里唯一的愿望是早日將農(nóng)村戶口遷入城市，完成農(nóng)轉(zhuǎn)非。因此，中考時我報考的第一志愿就是中專，心想中專能把戶口弄到城市，對今后發(fā)展并無過多考慮，結果我報考的志愿全部落選了。

塞翁失馬，焉知非福？我的中考成績243.5分，這比海中在農(nóng)村的錄取線僅高13分，而這其中至少有20分是我偶然得到的。說“偶然”是因為中考前幾日，一位同樣參加考試的親戚在我家復習時留下了一本數(shù)學參考書?？荚嚽耙惶?，我無意中翻到了一道最難的20分的題并仔細閱讀了該題的解答，而這道題恰恰出現(xiàn)在第二天的考卷當中。這或許是上天給我這樣喜歡讀書的人的一個機會。可以說，沒有這種偶然，我將失去進入海中的機會，也無法進入大學，更無法進入從學術這條路上一直走下去的途徑。

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3.2海中讓我樹立了自信

在海中我的入學成績并不算好，比班上第一名差了10%（30分）以上，加上自小在農(nóng)村長大、見識少，剛入學的我就產(chǎn)生了自卑心理。第一次期中考試數(shù)學成績僅勉強及格，產(chǎn)生了孤獨、消極的情緒，幾乎失去信心。慶幸的是，那次化學考試我考了99分，化學老師蔡憲成在課堂上表揚了我，班主任張育炎老師的一句“沈水龍是化學專家”更使我樹立了信心。期末考試我以優(yōu)秀的成績名列班級前三位，更是受到了老師的表揚。受到老師表揚后我的自信心不斷增強，在接下來的兩年多我的成績都保持在年級前三名。高考時背負了沉重的心理壓力，以至于高考時未能發(fā)揮最好的水平。1982年高考我以全年級第27名，479.8分的成績考入同濟大學地下建筑工程。進入大學后我保持了在海中培養(yǎng)出的自信，在同濟的四年我的成績均為班級第一名，大學畢業(yè)時獲同濟大學及上海市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，并順利直升攻讀碩士研究生。海中的那段經(jīng)歷讓我深刻地理解到，人才能成長的根本原因是鼓勵其自信自強。

事實上，對年輕人的鼓勵對其成長是非常重要的。據(jù)哈佛大學關于人類行為的研究結果，說人才成長過程符合262規(guī)律。所謂262規(guī)律是指在一個智力水平大致相同的年輕人群體，如果他們在一起學習或工作，是會分解成20%，60%，20%左右的分布規(guī)律；即在一群人中，經(jīng)過一段時間的一起學習，總會分解為20%非常優(yōu)秀、出類拔萃；60%左右的人處于平均水平，大致滿足要求；總有20%左右的人，狀態(tài)非常差，落到要淘汰的邊緣。實際上，據(jù)他們的調(diào)查，世界名校如哈佛大學、劍橋大學、東京大學，國內(nèi)的清華大學、北京大學、上海交通大學等學校，每年總有20%左右的新生不能適應，四年后還有相當數(shù)量不能畢業(yè)而被淘汰。其原因不是智力水平，而是信心不足。因此，我們施教者要為學生們樹立自信，培養(yǎng)學生克服困難的勇氣與毅力。

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四、海中對我影響最大的兩件事

八十年代的母校，對學生有一些良好的培養(yǎng)方法，我記住了對我成長有重大影響的兩個方面。

一是海中有著良好的作息時間。早上6:30起床，跑步，早飯，上午上四節(jié)課。下午的第三、四節(jié)課幾乎都是在操場上度過的。晚上6:00左右吃飯，6:30~8:30晚自修，9:00左右熄燈，準時休息。這種科學、規(guī)律的學習生活方式對于培養(yǎng)嚴謹?shù)乃伎夹腿瞬庞蟹浅Ｖ匾c積極的意義。

二是海中培養(yǎng)了我做事不拖拉的好習慣。現(xiàn)在的商品社會，人與人之間的競爭，不是聰明程度的競爭，而是速度的競爭。也就是說，在同樣的時間內(nèi)誰能將事情做得既快又好，就能使他（她）在職場中勝出；如果一個單位能這樣做就能使這個單位在市場中勝出。

海中在訓練學生應付高考上有獨到之處。正常的高考是120分鐘，海中在考試題量大致相同的情況下，從高中一年級起采用校內(nèi)各種考試100分鐘的方法。我自己一般在80~85分鐘做完試卷，這樣可以留出15~20分鐘的復核時間。這種訓練給我?guī)韮牲c非常大的影響：其一為快速做事的習慣；其二為做好后認真復核的習慣，使從自己手里出去的成果既快又好！這樣的好習慣一直保持在我以后的工作生活中。

在我工作的頭幾年時間內(nèi)，我一般總要提前20%以上的時間將事情做好，給上司審核的時間。2003年起我在上海交通大學擔任研究生導師，對于碩士研究生我總要求他們要比其他同學提前兩個月完成答辯，否則將延期半年以上，而他們的學位論文必須在答辯前一個月交給我審核把關。通過這樣一個培養(yǎng)環(huán)節(jié)使他們養(yǎng)成了快速做事的習慣。至今已有8屆學生正常畢業(yè)，他們在社會上都很有競爭力。本來做事的速度與性格有很大關系，我從小是慢性子，原本生活學習什么都很慢，但是正因為有了海中的訓練，才成就了我的今天。

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五、結束語

值此母校百年校慶之際，寫下以上文字，一為祝福母校；二為感謝母校的培養(yǎng)；三為希望母校在幫助學生完成考上大學的主要任務之外，培養(yǎng)年輕一代養(yǎng)成良好的學習生活習慣、樹立自信心，成為有用之才。希望從母校走出更多對人類、對國家、對社會有用的人才！

祝母校在下一個百年更加繁榮昌盛！

（作者系82屆校友，現(xiàn)為上海交通大學土木工程系主任、教授、博士生導師。）