11月18日下午第二課，語文組韓衛(wèi)紅老師在高一四班上了一堂名為《愿君多采擷，化而為己用——如何化新聞事件為記敘文素材》的教研課。語文組全體老師和來自河北廊坊的十來名骨干教師參與了聽課和評課。在評課時，大家普遍認為這是一趟很成功的作文指導課，認為捕捉到了作文特質，是悉心發(fā)現(xiàn)和用心安排的結果，論題具有挑戰(zhàn)性，方法總結具有指導意義，講解觸人深思，課堂讓人羨慕和興奮。來自河北廊坊的張老師也做了發(fā)言，她認為這堂課切入點好，引導學生關注社會，關注時事；同時老師的引導和點撥十分到位，教會了學生一定的方法；課堂上，學生表現(xiàn)出彩，深入到了思維本質。

?

?

?

?

?