9月16日，蔡玲玲老師在高二（12）班開設(shè)了一節(jié)組內(nèi)教研課，課題為“盡管悲傷，仍感輕快——解讀《春江花月夜》”，語文組全體老師參加了活動(dòng)。

蔡老師選擇的文本，被后人譽(yù)為“孤篇壓全唐”。于是，蔡老師圍繞“為何這樣一篇初唐的詩歌能夠有這樣高的地位”這個(gè)問題，對文本展開了解讀。接著，在悠揚(yáng)的“春江花月夜”的樂曲中，伴隨著范讀與自由誦讀，由情入理，探討一輪明月之下，古今皆通的美景、哲思與情思。蔡老師還通過之后相同的借月抒懷的詞句，讓同學(xué)們說出了處于初盛唐時(shí)期的這種感慨與情思帶有明顯的少年精神，與后人的短嘆不盡相同，“盡管悲傷，仍感輕快；雖然嘆息，總是輕盈”！

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