??? 一、認真?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提和關鍵，教師應嚴格執(zhí)行教學計劃，鉆研教學大綱和教材，根據(jù)學生知識及基礎狀況，面向全體學生，精心設計教案，努力使備課規(guī)范化、科學化。把促進學生全面主動發(fā)展，特別是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力作為備課的出發(fā)點與歸宿點。

??? 具體要求如下：

??? 1、備課組集體備課

??? 備課組全體教師每周進行一次集體備課活動，時間不少于1小時，在個人鉆研的基礎上，一人主講，共同討論，集思廣益。集體備課以說課為主要形式，做到定時間、定內容、定中心發(fā)言人，突出重點，講求實效。

??? 備課組活動的內容有：

?? （1）認真制定教學計劃。依據(jù)學校教學工作計劃和學生實際，開學前認真制定學科的學期教學工作計劃并交學校審核存檔。

?? （2）對照教學計劃，檢查當前教學進度的執(zhí)行情況；

?? （3）明確本單元教學的目的和要求；

?? （4）研究教學內容中的重點、難點及其處理方法；

?? （5）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內容；

(6)? 檢查總結前一階段教學情況，找出教學中的問題并制定相應的措施。

??? 備課組活動，由備課組長負責召集，并做好活動記錄。

??? 2、認真編寫教案

??? 教案是教師實施教學的方案。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎上分課時認真編寫教案。教案的主要內容有：

?? （1）教學目的和要求；

?? （2）教學重點和難點；

?? （3）較詳細的教學過程，包括主要教學環(huán)節(jié)的安排和各環(huán)節(jié)教學時間的大體分配；

?? （4）教學方法的設計；

?? （5）板書設計、教具準備；

?? （6）作業(yè)布置。

各備課組在正常教學中，一定要統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。教導處定期檢查或抽查教師備課筆記。寒暑假至少提前備好兩周課，平時至少提前備好兩天課。

新教師的教學設計，要經(jīng)過指導教師批閱后，才能上課.

??? 二、認真上課

??? 課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學任務、提高教學質量的關鍵。每個教師都應嚴格要求，充分運用40分鐘，認真上好每一節(jié)課 。

??? 具體要求如下：

??? 1、教學目標明確：要根據(jù)教學目標安排好教學的各個環(huán)節(jié)。教學環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學的重點，使每節(jié)課的教學目的和要求既符合大綱 精神，又切合學生實際。

??? 2、教學內容正確：講解教學內容，要注意科學性和嚴密性。對每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。

??? 3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學之中，真正做到既教書，又育人。

??? 4、改革教學方法。注意啟發(fā)學生思維，注意講練結合，要貫徹教師為主導，學生為主體的原則。開展師生雙邊活動，調動學生學習的積極性和主動性。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。積極實施自主、合作、探究的學習方式。

5、教學手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學設施的作用。如收錄機、投影儀、語音室、電視機、電腦、多媒體等盡可能地應用到課堂教學中去。

??? 6、掌握教學基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的基本功。

?? （1）教學語言準確、規(guī)范、簡練生動，用普通話講課；

?? （2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程；

?? （3）教態(tài)親切自然；

??? 7、嚴格上課常規(guī)

?? （1）教師應在上課前3分鐘站在教室門口，目視學生做好上準備；體育課、實驗課、語音課、微機課等要提前5分鐘組織學生整隊前往相應地點。

?? （2）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂。眼保健操和藝術欣賞課，相關老師一定要在教室做好督促工作，不得提前下課。

?? （3）上課要按教學計劃進行，維護好課堂紀律，保證每一堂課的質量；

?? （4）按規(guī)定要求布置作業(yè)；

?? （5）愛護學生，不體罰和變相體罰學生；

（6）注意儀表，衣著整潔大方，上課不穿背心、拖鞋。不使用手機，未經(jīng)學校批準，不得擅自停課、換課、調課。

??? 8、指導學法。要向學生介紹學習方法，教育、督促學生養(yǎng)成先預習后聽課，先復習后作業(yè)，先理解后記憶的良好習慣。指導學生閱讀課外書籍，逐步培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。

??? 三、認真布置和批改作業(yè)

??? 作業(yè)是鞏固和檢查教學效果的重要手段，是教學工作的一個重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間。

??? 具體要求如下：

??? 1、布置作業(yè)要根據(jù)教學大綱和教材要求，習題要精選，難易要適中。注意減輕學生的過重負擔。每天的課外作業(yè)總量不超過兩小時。

??? 2、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導學生完成作業(yè)。

??? 3、嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時完成，一般在當天放晚學或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學生，要進行教育，并限定時間補交作業(yè)。

??? 4、教師應嚴格要求學生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草、馬虎，不符合要求的作業(yè)，應令其重做。

??? 5、作業(yè)要按時認真地批改，作業(yè)批改不過夜。不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，作業(yè)記分要客觀公正，評語要實事求是，對基礎差的學生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。

6、及時糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要做好批改記錄。帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。

四、認真輔導

輔導是課堂教學的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑，是實行分類指導、提優(yōu)補差必不可少的一環(huán)。

輔導的具體要求是：

1、自習課、早讀課，教師要下班輔導，解答學生疑難問題，指導學生自學，但不能在輔導課上授課。

2、組織學科課外活動。課外活動一定有目的、有計劃、有記載，要根據(jù)學生年齡特點、興趣特長，開展多種形式的學科課外活動，擴大學生視野、促進學生全面發(fā)展。

3、有重點、有計劃地輔導差生。要建立差生輔導檔案，及時記載輔導時間、對象、內容。

4、對成績優(yōu)異的學生，應充分發(fā)揮其特長和優(yōu)勢，進行學科競賽輔導。指導他們閱讀課外書籍，加深拓寬知識面。使學生在省市、全國性學科競賽中創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

5、要在規(guī)定的自習課或課余時間內進行集體輔導或個別輔導。

五、認真考核

考試是教學評估的重要手段，是對學生知識和能力的綜合考查，也是教學過程管理的一項重要內容。

具體要求如下：

1、認真命題。由教導處組織命題。命題要依據(jù)大綱、緊扣教材，既要突出教學重點，又要注意覆蓋各知識點。著重考查基礎知識和運用知識的能力，試題難易適當，小巧靈活，不出偏題和怪題。命題人要署名。若按百分制計算，高一年級均分控制在80-85之間，高二高三年級均分控制在75-80之間。

2、端正考風，嚴肅考紀。一方面對學生加強考風考紀教育，發(fā)現(xiàn)作弊者，給予校紀處分。另一方面，要求教師集中思想嚴格監(jiān)考，杜絕舞弊行為，確?？荚嚦煽兊恼鎸嵭?。

3、認真閱卷。一般實行年級交叉閱卷，由閱卷組長分工，采取流水作業(yè)法。閱卷時，要嚴格執(zhí)行評分標準，責任到人，既要認真，又要及時。教導處作必要抽查。

4、作好成績統(tǒng)計和試卷質量分析，每次考試結束后，教師要認真分析試卷，及時組織評講，質量分析表要認真填寫，準時上報教導處存檔。

六、認真總結??

總結是教學研究的重要環(huán)節(jié)，也是教育教學的重要環(huán)節(jié)，通過總結可以不斷提高教師的教學水平，提高教學質量?？偨Y還能幫助教師形成良好的教研習慣，養(yǎng)成良好的教研風氣。

具體要求如下：

1、做好隨堂小結。要求教師寫好教后感，每堂課后要認真總結該堂課的成功之處和不足之處。要將重要的教學體會和學生反饋的重要信息記錄下來。

2、做好單元小結。一個單元教學結束，教師要對該單元的教學進行回顧，做好歸納、整理、查漏補缺。要及時留下教學實踐數(shù)據(jù)。

3、做好學期總結。學期總結要分兩“頭”，一“頭”學生，另一“頭”教師，學生要通過學期的期終考核寫好學期總結，教師則要根據(jù)教學過程中教學原則和教學規(guī)律的體現(xiàn)，寫好專題小結。

4、認真寫好論文。每年精讀一本教育理論專著，根據(jù)教學規(guī)律，教學體會寫好經(jīng)驗總結和教學論文，論文要有一定的質量，爭取能在教育教學刊物上發(fā)表。

5、認真搞好科研課題。高級教師和有一定教育教學科研能力的老師要參加省級、市級教育教學科研課題的研究，要取得一定的成果。

6、每學期聽課應不少于20節(jié)，聽課要作好記錄。