通訊員王鳳琪報(bào)道：

3月22日晚6點(diǎn)半，2015年校長(zhǎng)與高一學(xué)生對(duì)話活動(dòng)在尚雅樓隆重舉行。石鑫校長(zhǎng)、黃穎泉主任、部分青年教師、高一年級(jí)各班班主任以及高一全體學(xué)生參加了此次活動(dòng)。

在活動(dòng)開始之前，學(xué)生代表拿出早已準(zhǔn)備好的鮮花，獻(xiàn)給他們尊敬的石校長(zhǎng)，石校長(zhǎng)接過鮮花向大家表示感謝，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

隨著主持人的開場(chǎng)白結(jié)束，各個(gè)班級(jí)的提問依次開始。

學(xué)生的問題涉及到他們關(guān)心的各個(gè)方面。高一（1）班提出：踐行“敦品力學(xué)，大氣卓越”的校訓(xùn)，作為海中學(xué)生，應(yīng)該做些什么？還需要在哪些方面加以提高？石校長(zhǎng)指出，作為一名海中學(xué)生，對(duì)待校訓(xùn)，首先要能夠熟練地背誦校訓(xùn)，其次要能夠深刻理解校訓(xùn)的內(nèi)涵。對(duì)于校訓(xùn)的四個(gè)方面，石校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了品格是最重要的。分解開來，需要每個(gè)海中學(xué)生都要有教養(yǎng)、有堅(jiān)持、有追求、負(fù)責(zé)人，要能夠做好人、能人、強(qiáng)人，甚至是超人。他還告訴學(xué)生們，幸福來自自己的努力，來自身邊人的幸福，來自身體健康，追求的過程是最幸福的。

針對(duì)高中生的學(xué)習(xí)壓力，對(duì)比演藝圈里屢次出現(xiàn)的吸毒事件，高一（2）班的學(xué)生提出“如何緩解壓力？”的問題。石校長(zhǎng)說，每個(gè)人來到這個(gè)世界上就會(huì)有壓力，我們要盡可能地將壓力控制在可控的范圍之內(nèi)，面對(duì)壓力，海中學(xué)生要知難而上，要具備承受壓力的能力。吃苦是一種財(cái)富，高考中，哪位同學(xué)減壓的能力最強(qiáng)，哪位同學(xué)的高考發(fā)揮就會(huì)最好。

學(xué)生還提出，社團(tuán)活動(dòng)的開展如何在老師指導(dǎo)和學(xué)生組織中找到平衡？高中生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)比較少，如何提高自身的實(shí)踐能力？怎樣處理好活動(dòng)與學(xué)生的關(guān)系？如何看待中國(guó)高級(jí)技工缺失的現(xiàn)象？中國(guó)式教育埋沒了很多人才，高中教育怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？針對(duì)這些問題，石校長(zhǎng)結(jié)合自身的經(jīng)歷，旁征博引給予了細(xì)心而具體的解答。

對(duì)于學(xué)生關(guān)心的如何提高食堂飯菜質(zhì)量和減少飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象，以及學(xué)校小賣鋪價(jià)格過高的問題。石校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)向大家征求意見，學(xué)生們踴躍舉手，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。最后石校長(zhǎng)讓學(xué)生干部會(huì)后繼續(xù)組織大家討論，將意見總結(jié)出來，向他匯報(bào)。他向大家承諾，會(huì)聘請(qǐng)更好的廚師到學(xué)校食堂改善飯菜的質(zhì)量，對(duì)于小賣鋪的價(jià)格高現(xiàn)象，他請(qǐng)同學(xué)們搜集證據(jù)，如果事實(shí)的確存在，會(huì)采取相應(yīng)的措施。

整個(gè)對(duì)話活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，活動(dòng)進(jìn)入尾聲。學(xué)生依然不斷舉手，石校長(zhǎng)也意猶未盡。最后石校長(zhǎng)說：“大家的問題很多，有的涉及國(guó)家前途，有的關(guān)乎自身生活。這樣的活動(dòng)僅僅是個(gè)開始，以后類此的活動(dòng)還有很多?；顒?dòng)之余，大家可以通過校長(zhǎng)信箱向我提問，學(xué)校的管理是每一個(gè)人的事情，校長(zhǎng)有管理的權(quán)力，師生有監(jiān)督并提出問題的權(quán)力。請(qǐng)大家發(fā)揮頭腦風(fēng)暴，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！?/p>

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