今年暑期7月17日至7月29日，我校黃一清副校長(zhǎng)、張勇老師帶領(lǐng)戚謀等11名學(xué)生，赴德國(guó)進(jìn)行交流。這是我校與德國(guó)慕尼黑阿道爾夫韋伯一級(jí)文理中學(xué)第4次交流活動(dòng)。

7月17日下午我們師生到達(dá)慕尼黑機(jī)場(chǎng)，德方老師已舉著“歡迎江蘇省海門中學(xué)”牌子在機(jī)場(chǎng)等候了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)晚11個(gè)德國(guó)家庭的父母在火車站把中國(guó)孩子接回家。18日上午學(xué)校舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短歡迎儀式，然后在德方老師的帶領(lǐng)下參觀了校園，包括音樂(lè)教室、美術(shù)教室、電腦教室、物理教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等。令人印象比較深刻的是他們的校園綠化，在他們教學(xué)樓一側(cè)有很大一塊地方，雜草雜樹(shù)較多，其中有學(xué)生養(yǎng)的蜜蜂十余箱，還有學(xué)生管理的植物園、石園等，頗有杜威實(shí)用主義教育的味道。

我們學(xué)生也進(jìn)入對(duì)方的課堂，體驗(yàn)了德國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。他們的課堂很自由，特別是英語(yǔ)課讓人印象深刻，老師提出一個(gè)問(wèn)題，然后由學(xué)生回答，表達(dá)觀點(diǎn)，老師講得很少，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì)很多，因此他們的英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)得非常好。

他們的教室是按學(xué)科分的，每個(gè)人幾乎每天都要換教室，學(xué)生在大廳、老師在辦公室查看今天自己的課；他們實(shí)行小班化教學(xué)，每個(gè)班只有30個(gè)人左右，便于老師了解、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生在課堂上也有更多機(jī)會(huì)充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。

交流期間，我們的學(xué)生們?cè)诘聡?guó)學(xué)生的家里居住，感受德國(guó)文化，與接待同學(xué)一起上學(xué)、放學(xué)，體驗(yàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的生活。周末德方家庭還帶領(lǐng)我們?nèi)ナ兄行膮⒂^了教堂、王宮、博物館等。德國(guó)教堂的外觀以及內(nèi)部的裝飾不得不讓人感慨歐洲建筑的精致雄偉。一路上兩旁的房子雖然不高大，但卻很精致，洋溢著一種古典的味道。

王宮大門前是一個(gè)花園，碧綠碧綠的草，五彩斑斕的花，清澈的湖水，可愛(ài)的一群鵝，還有壯觀的王宮外景，像置身于世外桃源一般。而王宮內(nèi)部卻是另一種感覺(jué)，金碧輝煌的大廳，富麗堂皇的起居室透露出一種端莊典雅。陳列出的首飾、餐具等等顯示出了貴族的高貴典雅，上面細(xì)小的雕刻讓人感嘆于它的細(xì)致精美。

在德意志博物館，我們充分感受到了德國(guó)發(fā)達(dá)的工業(yè)，特別是機(jī)械制造業(yè)，他們展示各時(shí)期的飛機(jī)及飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)等等，讓人嘆為觀止。在寶馬博物館，很多學(xué)生一次看到那么多寶馬車，簡(jiǎn)直是大飽眼福。無(wú)論是舊款或是新款都炫目不已，里面展覽的老爺車和其他創(chuàng)意車和概念車則更讓人稱贊。

文藝晚會(huì)上兩校學(xué)生的表演都很精彩。仇鈺文的主持能力、戚謀同學(xué)的竹笛、俞清揚(yáng)的書法、張照的孔雀舞、周思雨的扇子舞、集體表?yè)P(yáng)的京劇臉譜等給德國(guó)師生、家長(zhǎng)留下了深刻影響。

通過(guò)這次交流，同學(xué)們的視野更開(kāi)闊了，個(gè)人的自理能力以及適應(yīng)能力也得到了鍛煉，在異國(guó)他鄉(xiāng)遠(yuǎn)離父母，自己照顧自己，而且每個(gè)人都必須在短時(shí)間之內(nèi)迅速適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣，適應(yīng)接待家庭的生活方式；其次是住在接待家庭同學(xué)家，感受外國(guó)文化，同時(shí)也能夠宣傳我們的中華文明，真正做到文化的交流。

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