【前言】

有那么一群人，以自己的綿薄之力，構(gòu)筑了充滿(mǎn)愛(ài)與奉獻(xiàn)的國(guó)度，他們感動(dòng)了中國(guó)；

在我們身邊，也有那么一群人，他們并不耀眼甚至平凡，但是他們用自己長(zhǎng)久的無(wú)私付出，于時(shí)間的罅隙給予我們縈繞于心的暖意，他們感動(dòng)了我們身處的校園——

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【你所不了解的他】

1.朱磊杰，男，高二（5）班????????? ??

提名理由：

1.在一場(chǎng)震驚海門(mén)的車(chē)禍中，該同學(xué)在眾人的冷眼旁觀熱鬧談?wù)撀曋?，毅然奪過(guò)店里的折椅挺身而出，在父親的阻止下，他只說(shuō)了一句“這是命?。　?，推開(kāi)父親與傷者對(duì)話，傷者卻已無(wú)法組織語(yǔ)言。他指揮了現(xiàn)場(chǎng)救援，體現(xiàn)出高度的社會(huì)責(zé)任感和卓越的海中領(lǐng)袖氣質(zhì)。

2.他是海門(mén)中學(xué)2009屆加強(qiáng)連優(yōu)秀學(xué)員，國(guó)旗班主旗手。

3.在高一第二學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)匯演中，他個(gè)人的邁克爾?杰克遜舞蹈展示，引爆全場(chǎng)。

4.他身為體育委員表現(xiàn)突出。在?；顒?dòng)中多次獲獎(jiǎng)并帶領(lǐng)班級(jí)體育事業(yè)蒸蒸日上。

5.他具有高度的責(zé)任意識(shí)，被評(píng)為“最關(guān)心集體的人”，真正把班級(jí)當(dāng)作了自己的家。

班主任推薦辭：他是優(yōu)秀的海中人，他是帥氣的舞者，他是英姿的旗手。他追求卓越與自信，昂揚(yáng)斗志與激情。他以自己的沉著與勇氣重塑著日漸隱去的道德豐碑。他所高舉著的社會(huì)責(zé)任的火炬也將照耀整個(gè)海中，并從此薪火相傳。

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【風(fēng)一樣的少年】

2.鄭 林，男，高三（2）班?????? ?

提名理由：

當(dāng)漆黑的夜幕還嚴(yán)嚴(yán)地籠罩在天地之間，操場(chǎng)早已有了一道身影，被啟明星照亮的他，與耳畔的風(fēng)融為一體，即使裹挾而來(lái)的是呼嘯而過(guò)的寒意也不曾止步，超越，不斷超越，這成為他心中僅存的念頭……

這風(fēng)一樣的少年就是高三（2）班的鄭林，海中800m的記錄保持者，第17屆省運(yùn)會(huì)金牌得主。

他的成績(jī)振奮人心，他的成績(jī)令海中驕傲，在這背后深藏著的，是一次次的受傷，一次次的堅(jiān)持，一次次的歷練。

伏爾泰說(shuō)“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上跨過(guò)?！痹谕ㄍ鹋频牡缆飞希L(zhǎng)年的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓他積累了無(wú)數(shù)的傷病，他有過(guò)徘徊，也有過(guò)畏縮，但每次清晨鬧鐘一響，他毅然起身，無(wú)畏地踏上屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)。

心中有夢(mèng)，所以不憚?dòng)谇靶校膴Z金精神觸動(dòng)著我們，感動(dòng)海中！

班主任推薦辭：

九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，看今朝健兒賽場(chǎng)展風(fēng)姿。成功不僅源于天份，更有堅(jiān)持不懈吃苦耐勞的歷練，強(qiáng)我體魄，贏我未來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)的臉上，我們看到了一個(gè)青年令人感動(dòng)的笑容。

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【飯?zhí)美锏母袆?dòng)】

3.高鏡銘，男，高一（15）班?? ???

提名理由：

他文明禮貌，寬容謙讓?zhuān)瑢?duì)人坦誠(chéng)以待。在很多時(shí)候,他經(jīng)常讓別人優(yōu)先選擇，自己墊后,最后自己承擔(dān)別人不愿做的事，他勤奮好學(xué)，品性端莊……因此他與班上的幾乎每位同學(xué)都相處的很好，有一定的信譽(yù)，是個(gè)值得依賴(lài)的朋友

他為人慷慨,無(wú)私奉獻(xiàn),主動(dòng)熱情地給予他人關(guān)心和幫助.有同學(xué)評(píng)價(jià)：舉手之勞，他從來(lái)不以善小而不為”他曾在飯?zhí)美锾婀ぷ魅藛T撿拾散落在地的飯盤(pán)子，他曾幫助腿腳不便的陌生同學(xué)走下樓梯，他幾乎在每次打掃衛(wèi)生時(shí)都主動(dòng)留下，他總是耐心講解同學(xué)的疑難……

他自尊自信，有困難從不喊累，總是自己擔(dān)著

他還是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，拾金不昧孝敬父母懂得感恩的學(xué)生，他總是在一點(diǎn)一滴中樹(shù)立自己人格魅力的海洋！

附: 感動(dòng)在飯?zhí)?。飯?zhí)靡幌蚴莻€(gè)熱鬧的地方，一到吃飯時(shí)間，鈴聲未絕，同學(xué)們就迫不及待的奔向飯?zhí)茫t一秒也不愿意。排隊(duì)，等候,吃飯……步步都是緊繃的弦急促急忙急速,那一顆顆浮躁的心啊，如何才能安頓下來(lái)？

飯?zhí)?，又是一個(gè)冷清的地方.吃罷飯,有同學(xué)將飯盤(pán)往收殘?zhí)庪S手一丟，就腳底抹油了。不多久,飯?zhí)帽銤u漸變得空蕩蕩的

然而，飯?zhí)貌](méi)有完全沉寂下來(lái).”哐---哐---“不時(shí)地,有飯盤(pán)砸地的聲音傳來(lái),那是怎樣的一種撕心裂肺的吶喊啊！聲聲呼喊沒(méi)能挽住無(wú)情的腳步,肇事者還是毅然決然地離開(kāi)了……

那刺耳的砸地聲也傳到了他的耳朵里，更敲打在他的心中。他依舊埋頭吃飯,但他想到了自己的母親：母親是一所學(xué)校的保潔員，從母親那兒，他了解保潔員的辛苦，了解飯?zhí)霉ぷ魅藛T的勞累。他又想到人們常說(shuō)的一句:學(xué)會(huì)感恩，幫助他人……他瞥見(jiàn)那位年老的收殘人員,躬著背,忙碌地收拾著殘局。

他起身，來(lái)到收殘?zhí)?。剩菜處理后，他將飯盤(pán)放入了指定位置，隨后，他下意識(shí)地彎下腰，將地上凌亂的飯盤(pán)拾起,整齊地?cái)[在水池邊上……

他知道,此時(shí)也許有很多同學(xué)注意到了他，可能愧疚,可能無(wú)視,可能感動(dòng)……他知道有一雙閃著光的眼睛欣賞地看著他，那是他感恩的心……

飯?zhí)美锏母袆?dòng),他叫高鏡銘。

班主任推薦詞：

這是一個(gè)并不驚心動(dòng)魄卻又感人心弦的故事

這是一個(gè)并不偉大雄奇卻又閃爍光輝的靈魂

他用寬大的胸懷，擁抱著整片藍(lán)天

他用感恩的心靈，承載了無(wú)垠大海

他用真誠(chéng)的笑靨和無(wú)私的善舉詮釋著生命的存在之意

他用熱情的慷慨和微笑的謙讓奏響了生命的奉獻(xiàn)之歌

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4.魯帥杰，男，高三（1）班?????? 【勤奮好學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)集體】

提名理由：

對(duì)于高三一班來(lái)說(shuō)，魯帥杰是不可或缺的一部分。小到課后學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,大到班級(jí)上的集體活動(dòng)。老師和同學(xué)們第一個(gè)想到的就是魯帥杰。

在短暫的課間十分鐘, 魯帥杰總是犧牲自己休息的時(shí)間為一個(gè)又一個(gè)同學(xué)“解決”一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)同學(xué)滿(mǎn)懷歉意問(wèn)道是否打擾他學(xué)習(xí)和休息，他馬上說(shuō)沒(méi)有。面對(duì)學(xué)習(xí)薄弱同學(xué)所提出了簡(jiǎn)單問(wèn)題,他也從未表現(xiàn)出不耐煩,仍是認(rèn)真回答。

每逢高考，小考清考場(chǎng)時(shí),面對(duì)急于回家的同學(xué), 魯帥杰總是體貼地讓他們先走。然后自己把桌椅依次延線排好，將地拖了一遍又一遍。卻從未看過(guò)任何怨言。大掃除結(jié)束后,也總會(huì)看見(jiàn)魯帥杰整理工具的身影。

平時(shí)早到和晚走的同學(xué),都會(huì)看到魯帥杰在那關(guān)窗,擦黑板,掃地,清理粉筆灰,整理講臺(tái)。但是這一切, 魯帥杰卻從未向他人提及,而是默默的為同學(xué)們服務(wù)著。

在班級(jí)的集體活動(dòng)中, 魯帥杰也是積極參與的活躍份子。在2009的體育節(jié)上, 魯帥杰積極參加,為體育委員分擔(dān)了不少負(fù)擔(dān)。班級(jí)晚會(huì)上,他精彩的魔術(shù)表演也是大家最喜愛(ài)的部分。

在學(xué)習(xí)上魯帥杰同樣是佼佼者。多次位居班級(jí)首位,年急前幾。他卻從不驕傲,仍是抓住每一分每一秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研。

所以在高三(1)班同學(xué)的眼中, 魯帥杰就是一個(gè)勤奮好學(xué),無(wú)私奉獻(xiàn),熱愛(ài)班級(jí)的好友。

班主任推薦辭：

他的勤奮踏實(shí)，感染著每一位同學(xué)；他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感動(dòng)著每一位同學(xué)。他的身影，總在人群后默默為班級(jí)服務(wù)，感動(dòng)著我們！

5.薛凱磊，男，高二（16）班?????? 【感動(dòng)，可以是這樣一種付出】??

提名理由：

他是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委，即使除去這些附加的外物，他也同樣是一個(gè)在生活中感動(dòng)著我們的同學(xué)。

每天晚自習(xí)放學(xué)后，都是他默默留下來(lái)，關(guān)門(mén)關(guān)窗，為教室拉熄最后一盞燈，這樣一個(gè)行動(dòng)的確是微小的，但是他總是執(zhí)著地承擔(dān)著這一份責(zé)任，從高一到高二，為曾間斷，再普通不過(guò)的一個(gè)舉動(dòng)，乘上365，也變成了一種長(zhǎng)久的付出。

他是班里的管家，同學(xué)們忘帶書(shū)了，他負(fù)責(zé)去借，同學(xué)們要買(mǎi)書(shū)了，也都托他代買(mǎi)，教室布置評(píng)比他充當(dāng)勞動(dòng)力，學(xué)校里舉辦活動(dòng)同學(xué)不積極響應(yīng)也是他一個(gè)個(gè)地去說(shuō)，自習(xí)課吵鬧他會(huì)主動(dòng)提醒，晚讀氣氛不夠熱烈他主動(dòng)大聲朗讀……很多時(shí)候，同學(xué)們會(huì)笑他認(rèn)真的樣子很滑稽，也會(huì)嫌他太羅嗦，甚至指責(zé)他管太多，他會(huì)臉紅，可是還是把所有的委屈與無(wú)奈默默收下，第二天依然為這個(gè)“家”“勞心勞力”。

感動(dòng)，可以是因?yàn)橐凰查g的偉岸，也可以是長(zhǎng)久積累的印象。如果把同學(xué)比作天上的星宿，薛凱磊算不上是引航的北極星，擁有著強(qiáng)大的存在感，那他一定就是啟明星，在的時(shí)候感覺(jué)不到什么，但如果有一天突然缺席，就會(huì)知道長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)他的依賴(lài)于那份遲來(lái)的感動(dòng)。

班主任推薦辭：

《圣經(jīng)》里說(shuō)：“愛(ài)是理解，是包容，是長(zhǎng)久忍耐?！?span lang="EN-US">

有一種愛(ài)，無(wú)關(guān)風(fēng)月；有一個(gè)人，不計(jì)得失。

行走在世間，太多人只看得到自己，而他卻選擇了看到別人，因此他注定被忽視，然而他仍堅(jiān)持著，付出著，所幸地球是圓的，最后，所有的人都看到了他辛勤背影。

感動(dòng)不是素不相識(shí)的盲目欽佩，而是熟稔于心的珍惜感謝。

6.蔡晨曦，男，高一（13）班???? 【我們的班長(zhǎng)】??????

提名理由：

他是13班的班長(zhǎng)，作為一名班干部，他認(rèn)清自己的責(zé)任，克己奉公，一心為班級(jí)服務(wù)。他每天都是最早一個(gè)來(lái)，為同學(xué)開(kāi)門(mén)，每晚最后一個(gè)走，檢查教室門(mén)窗是否關(guān)緊，電源是否切斷。他愿意在周日下午來(lái)學(xué)校為同學(xué)打掃教室。他儼然像一個(gè)勞動(dòng)委員，而不是一個(gè)班長(zhǎng)。他沒(méi)有一點(diǎn)架子，能很好的處理與同學(xué)們的關(guān)系。他任勞任怨，記得是他花了一個(gè)下午，將軍訓(xùn)用品來(lái)回運(yùn)于初中部和高中部之間，一一清點(diǎn)和登記，那天晚自習(xí)，他沒(méi)有參加——他已經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)下午的勞累而無(wú)法支撐下去。他并沒(méi)有埋怨那些未來(lái)幫忙的同學(xué)，因?yàn)樗X(jué)得這些都是他應(yīng)該做的。

最近他一個(gè)人在座位上流淚，從他幾個(gè)好朋友那里了解到，他媽出車(chē)禍了，他沒(méi)有在周日下午回家看望，在他媽媽做手術(shù)時(shí)，也沒(méi)有去陪伴，甚至他媽出院了，他也沒(méi)回家看望。他說(shuō)，他很想自己的媽媽。

班主任推薦辭：

如果問(wèn)，什么是“敦品力學(xué)，大氣卓越”， 或許蔡晨曦同學(xué)就是一個(gè)答案；如果問(wèn)，什么是“平凡，草根，勤勞，無(wú)私”，或許蔡晨曦同學(xué)也是一個(gè)答案。

7.周佳莉，女，高二（4）班??????? 【恪盡職守，任勞任怨】

提名理由：

身為一班之長(zhǎng)，其凌厲潑辣的作風(fēng)令同學(xué)們又愛(ài)又怕。因?yàn)樗?，這個(gè)僅有四十多人的團(tuán)體緊緊凝聚在一起。廣播操比賽中，她搓著凍紫的雙手，鼓勵(lì)我們：“放輕松，別怕冷。”在嗓子發(fā)炎的情況下，帶領(lǐng)我們喊起了嘹亮的“一，二，三，四”在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)候，她的嗓門(mén)扯得最大，熱情最高漲。還積極參加了女子4×100的比賽，并奪得了第一名。比賽結(jié)束后，她主動(dòng)帶領(lǐng)一批同學(xué)在操場(chǎng)及其附近撿掉垃圾，保持賽場(chǎng)的清潔。這些，她都沒(méi)有說(shuō)起，但是我們都看在眼里，記在心里。

盡管有時(shí)，班上幾個(gè)“搗蛋分子”對(duì)她嚴(yán)厲的管理風(fēng)格有所不滿(mǎn)，但說(shuō)起班長(zhǎng)，大家都抑不住地驕傲。“周佳莉，咱班長(zhǎng)！”

周佳莉雖然表面上大大咧咧的， 但是更令我們動(dòng)容的是她心細(xì)柔順的時(shí)候，還記得那時(shí)候，班級(jí)參加辯論賽，班長(zhǎng)摸了整幢教學(xué)樓，終于找到了辯論小隊(duì)，自掏腰包，送上了四瓶王老吉，令辯論隊(duì)隊(duì)員心里都暖洋洋的。

如果問(wèn)起班級(jí)誰(shuí)最累，那么我可以肯定地告訴你，那是周佳莉。

如果問(wèn)起班級(jí)誰(shuí)最忙，那我也可以肯定地告訴你，那是周佳莉。

如果問(wèn)起班級(jí)誰(shuí)最盡責(zé)，那么，我再告訴你，那是周佳莉。

最后你要問(wèn)，誰(shuí)是你們班的感動(dòng)人物，那么我堅(jiān)定地說(shuō)：周佳莉！

班主任推薦辭：

恪盡職守，一心為班；潑辣作風(fēng)，豆腐心腸。

盡心盡力，任勞任怨；風(fēng)云10，感動(dòng)海中。

8.倪曉璟，男，高一（6）班??? 【拾金不昧、有責(zé)任心的好少年】

提名理由：

倪曉璟同學(xué)在飯?zhí)瞄T(mén)口的小徑處撿到一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)有幾百元現(xiàn)金和銀行卡，撿到后，并沒(méi)有私吞，而是立即奔向治保處進(jìn)行登記，并立即張貼失物招領(lǐng)，可見(jiàn)倪曉璟同學(xué)拾金不昧的品質(zhì)。

作為高一（6）班的體育委員，倪曉璟同學(xué)處處發(fā)揚(yáng)帶頭作用。在排球聯(lián)賽中，因賽前熱身，他的一個(gè)手指甲不慎斷裂，鮮血一下子涌了出來(lái)，但倪曉璟同學(xué)卻只到場(chǎng)邊做了一下簡(jiǎn)單的包扎，又繼續(xù)上場(chǎng)打比賽。其實(shí)，當(dāng)時(shí)完全可以換人，事后倪曉璟同學(xué)說(shuō)：“我是隊(duì)長(zhǎng)，我有責(zé)任帶領(lǐng)大家在賽場(chǎng)上拼搏，我不能倒下。”可見(jiàn)倪曉璟同學(xué)的責(zé)任意識(shí)和拼搏精神。

作為高一（6）班的副班長(zhǎng)，倪曉璟同學(xué)在維持紀(jì)律方面很有成效，對(duì)待擾亂秩序的同學(xué)，他從不手軟，一切按照行為規(guī)范做事，每天中午教室總會(huì)響起“安靜了”、“午睡了”的聲音。

班主任推薦辭：

感動(dòng)來(lái)自生活，感動(dòng)來(lái)自微小；小事中見(jiàn)真情，小事中顯大愛(ài)。

9.楊宇豪，女，高三（16）班??? 【點(diǎn)點(diǎn)滴滴 以愛(ài)為名】

提名理由：

她很普通，卻有一顆熱乎乎的心

她是所有人的“垃圾桶”，愿意傾聽(tīng)別人的困惑、迷惘

她想要幫所有人解決煩惱，即使那意味著花費(fèi)大量的時(shí)間和精力

她在紙鶴上寫(xiě)滿(mǎn)了朋友的夢(mèng)想，用真心祈求它們實(shí)現(xiàn)

她曾背著腿受傷的朋友跑了一大段走廊

她傻呵呵地?fù)?dān)下別人不愿跑的800米，堅(jiān)持到底即使那讓體質(zhì)不佳的她差點(diǎn)虛脫

她看到乞討的老人會(huì)想到自己的爺爺奶奶

她能給的不多，幾枚硬幣或手邊的事物

她常常擔(dān)憂(yōu)爺爺奶奶的身體，常掛念父母的悲喜

她說(shuō)，為了他們要好好學(xué)習(xí)

她有夢(mèng)想，有動(dòng)力，有干勁

她永遠(yuǎn)善良單純，對(duì)一切懷著最大的善意

她常讓大家笑話，卻以能為大家解壓欣慰

她不是班干部仍積極為班級(jí)盡力

為家人，為同學(xué)，以愛(ài)為名，付出，她很快樂(lè)！

班主任推薦辭：

她很平凡，在平凡中孕育著偉大

她很善良，從善心里散發(fā)出光輝

她以自己簡(jiǎn)單而美好的言行影響著周?chē)腥?span lang="EN-US">

她憑自己?jiǎn)渭兌鴪?zhí)著的信念，為你，為我，為大家創(chuàng)造溫暖的氛圍

她付出，她很快樂(lè)

她付出，令我們動(dòng)容！

10.倪春堯，男，高一（16）班???? 【不懈的探索者】

提名理由：

課堂上，他的回答總是令人期待、令人驚喜；他的學(xué)習(xí)從來(lái)不讓老師家長(zhǎng)操心；他的探索和鉆研精神令同學(xué)們折服；他積累的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他年齡的界限；他的博學(xué)、誠(chéng)信和愛(ài)心使他在同學(xué)中享有很高的威信。

不知是源于教科書(shū)，還是在暑假的一次北京旅游，圓明園的殘?jiān)珨啾诤椭腥A民族那一段不堪回首的歷史，在他的心靈深處埋下了奮發(fā)的種子，為中華復(fù)興而讀書(shū)！要努力進(jìn)入中國(guó)乃至世界一流大學(xué)！正是揣著這樣的夢(mèng)想、咬定這樣的目標(biāo)，一步一步地走來(lái)。

無(wú)論酷暑和寒冬，他家的燈光總是最早亮起、最晚熄滅，鄰居們每天看到的是燈下那個(gè)孜孜不倦的身影，仿佛忘記了窗外的世界。寒暑假里，他把大段的時(shí)間泡在圖書(shū)館或書(shū)店里；在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查閱，自學(xué)了高等數(shù)學(xué)、量子物理和大學(xué)化學(xué)，在初三畢業(yè)時(shí)，正患嚴(yán)重的感冒并發(fā)鼻竇炎，他以驚人的毅力，分別參加了江蘇省高中數(shù)理化三門(mén)的奧林匹克競(jìng)賽，并獲得了期中的化學(xué)二等獎(jiǎng)、物理復(fù)賽二等獎(jiǎng)。

他品學(xué)兼優(yōu)，興趣廣泛，生活中，他嚴(yán)于律己，寬以待人，尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)和幫助，有愛(ài)心，經(jīng)常關(guān)心小區(qū)的孤殘老人等弱勢(shì)群體并給予力所能及的幫助；他艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不講究吃穿，不攀比，不亂花錢(qián)。他至今仍然用一只補(bǔ)了又補(bǔ)的布書(shū)包，從小學(xué)一直跟他到了高中，但他樂(lè)意將節(jié)省的零花錢(qián)捐給了受災(zāi)地區(qū)的小朋友。

班主任推薦辭：

學(xué)必勤，心必堅(jiān)，一絲不茍；拿得起，放得下，百事敢為。用行動(dòng)追逐夢(mèng)想，用汗水澆注成功，平凡的衣著、平凡的外表，不平凡的精神，感動(dòng)著周?chē)拿恳粋€(gè)人，感到著海中的你、我、他！

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【結(jié)束語(yǔ)】

幾多卷帙也記載不下發(fā)生在我們生活中感人的點(diǎn)滴，那些被記住的，或是沒(méi)記住的，都以自己的方式實(shí)踐著愛(ài)與付出，正如每一顆星辰在天空中都有它的位置，或明或暗，但它總是存在著，感動(dòng)校園的人物也并不局限在幾個(gè)人之中，真正的感動(dòng)，當(dāng)是以我們每個(gè)人的身體力行來(lái)溫暖這個(gè)淡淡的世間。

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